区域间义务教育均衡发展的动态模式与评价方法研究

区域间义务教育的均衡发展是一项长期工作，具有连续性和持续性的特点。本项目从我国区域间义务教育均衡发展的现状出发，进行义务教育均衡发展的国际比较与政策模拟，基于优化思想，对区域间义务教育均衡发展的目标制定、评价指标体系设计、资源布局与配置决策进行综合研究，在此基础之上，探讨建立符合中国特色的、区域间义务教育均衡发展的长效应对机制，在教育资源相对匮乏的社会背景下，实现教育资源的优化配置。.本项目以教育学、决策论、统计学、运筹学等基本理论为基础，以实际调查为依据，以实现教育资源公平和优化配置为目标，系统分析中国目前广泛存在的"义务教育发展不均衡"现象的内在机理，提出区域间义务教育均衡发展的目标、评价指标体系、资源布局与配置方案。研究成果可以为义务教育均衡发展的科学化与规范化提供具体的思路与方法，为政策制定提供依据，起到辅助决策作用。