作为异质群体的学习不良儿童意谓学业落后、学习困难等,同时伴随一系列心理行为问题。对此进行实证研究,有利于探讨学习不良儿童心理行为问题的特点与规律。本研究以心理健康教育观点研究学习不良儿童在学习、自我概念、人际关系、生活和社会适应等方面的特点、影响因素与归因方式,拟制定科学的预警和矫治方案,为素质教育和提高人口素质服务。.
{{i.achievement_title}}
数据更新时间:2023-05-31
1例脊肌萎缩症伴脊柱侧凸患儿后路脊柱矫形术的麻醉护理配合
基于公众情感倾向的主题公园评价研究——以哈尔滨市伏尔加庄园为例
基于协同表示的图嵌入鉴别分析在人脸识别中的应用
一种改进的多目标正余弦优化算法
动物响应亚磁场的生化和分子机制
家庭资源对学习不良儿童心理发展影响的研究
基于深度学习的生态驾驶行为判别模型及矫正方法研究
学习不良儿童元认知机制研究及其干预
利益相关者行为对施工安全的影响机理及其组织行为矫正机制研究