社会困境中的行为决策:基于双阶段模型的研究

基本信息
批准号:30800307
项目类别:青年科学基金项目
资助金额:16.00
负责人:刘长江
学科分类:
依托单位:沈阳师范大学
批准年份:2008
结题年份:2011
起止时间:2009-01-01 - 2011-12-31
项目状态: 已结题
项目参与者:PaulA·M·vanLange,郑久华,孙晓萍,于欣颖,涂有明,殷晓菲
关键词:
认知分配公正行为决策双阶段模型社会困境
结项摘要

社会困境是指个体理性导致集体非理性这样的情境,这种情境可能严重危害和谐社会的建构。基于前期的研究和文献综述,本研究提出双阶段模型解释人们在社会困境中行为决策的机制。该模型假设,在面临社会困境时,均等启发式策略最先凸现,随后,在认知资源充足的情况下,人们将采用分析系统来协调各种公正原则做出决策。本课题设计了三项研究:研究一检验双阶段模型对社会困境中行为决策的有效性;研究二考察不平等、分配公平与社会困境中合作行为之间的关系;研究三考察当均等原则被违反时人们在社会困境中的心理(包括认知与情绪)与行为反应。拟解决的关键问题为:1)人们在社会困境中行为决策是否遵循双阶段模型?2)公正如何中介不平等与社会困境中行为决策的关系?3)群体成员违反均等后人们如何做出归因,其情绪和行为反应如何由双阶段模型解释?冀基于该项研究的发现,为社会困境中的行为决策提供解释和预测模型,为解决社会困境问题提供心理科学依据。

项目摘要

项目成果
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数据更新时间:2023-05-31

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