返乡旅游与海外华裔儿童国家认同建构

This study is inspired by the growing importance of including the traditionally muted voices of children in the academia as articulated in the literature of geography and sociology, as well as the recognition of the role diaspora tourism plays in enhancing China’s national identity among overseas Chinese children. Previous studies suggested children should be a salient part in the study of national identity but very few studies were conducted, especially in the area of geography. Grounded in the literature in human geography, tourism, national identity, development psychology, and sociology of childhood, and with data collected through participant observation, in-depth interview, focus group, and questionnaire survey, the study proposed is among the first attempts to understand the construction of national identity of overseas Chinese children growing up in western discourse. More specifically, the study intended to understand 1) their imaginary geographies of China as homeland and identification with China, and 2) how they negotiate, compromise, and re-construct the imagined geographies and identification with China during diaspora travel. It is expected the study findings will contribute to the existing body of literature in human geography, tourism, and consumer behavior.

本研究的产生是基于在实现中华民族伟大复兴的时代背景下增进海外华裔儿童对祖国国家认同的必要性的现实背景,和相关领域对儿童的研究严重不足的理论背景。现有研究认为对儿童的研究是国家认同研究中不可或缺的部分，然而针对儿童这一群体国家认同的研究却屈指可数。本研究将在对人文地理学、旅游、国家认同、发展心理学、童年社会学等学科理论综述的基础上，通过深度访谈、参与式观察、小组访谈、问卷调查等方式收集数据，以居住在西方国家的处在童年时期的第二代华裔移民为例，了解其对祖国的地理想象和国家认同，以及返乡旅游过程中地理想象和国家认同的二次建构。研究成果将丰富地理学、旅游学，以及消费者行为学等学科的研究内容，并有一定的现实意义。

本研究是一项探索性研究，旨在了解移民儿童返乡旅游体验及其对中国的地理想象和国家认同。研究成果主要涵盖四个方面。.首先，课题组通过文献研究梳理了国家认同与旅游的关系，研究认为现有文献中旅游者个体维度的国家认同建构探讨仍显不足，并结合地理学和社会学理论构建了国家认同在旅游领域中的研究框架。.其次，课题组通过参与式调查和访谈收集数据了解移民儿童参与中国寻根之旅夏令营的体验及其国家认同。研究发现参与夏令营的孩子国家认同呈现多样化的状态，而重新与中国建立联系的返乡旅游在他们的地方依恋和国家认同中发挥了关键作用。.第三，课题组通过照片辅助的深度访谈从儿童的视角深入了解了其返乡旅游的动机和旅游体验。研究结果表明，移民儿童的返乡旅游兼具儿童旅游的体验特征和移民旅游的特色。具体而言，探亲和观光是主要旅游动机，而情绪体验、具身体验、判断式体验和社交体验为四个主要的体验模式。.最后，课题组通过儿童的绘画、游记，以及对儿童家长和夏令营工作人员的访谈，全方位多角度地了解了移民儿童返乡旅游及其对儿童的地理想象和国家认同的影响。研究发现移民儿童的地理想象主要体现在地理知识的生产、生活经验的形成以及想象的共同体的呈现，而移民儿童的国家认同则是一种基于个体的平庸的民族主义，并且呈现出不同于西方的国家认同的模式。.本研究丰富了移民旅游研究中的儿童视角，对国家认同和地理想象研究具有一定贡献。研究成果还将为中国寻根之旅的组织和推广提供理论借鉴，促进移民返乡旅游的开展。