基于社会网络分析的培训扩散多层次模型与组织干预策略

知识的更新和扩散已成为经济增长的一个重要推动力，培训作为组织知识扩散的战略性工具，日益受到理论界和实务界的关注。一些研究指出，只有10%的培训投入能够转化成员工的工作行为，培训转化效率成为大家普遍关注的问题。过往的研究多围绕培训迁移展开，重点放在"学以致用"方面，本研究则更多关注培训后的知识如何在组织中实现传递，发挥"学来大家用"的培训杠杆效应。研究将以合作学习理论为基础，从社会网络结构分析的视角，运用多层次模型统计方法研究培训扩散的问题。同时，辅之以准实验研究方法揭示组织干预的策略及其效果。本课题对于提高我国的培训效率，发挥培训的最大效能，起到一定的促进作用。同时，对于企业知识管理实践也具有较强的指导意义。

本项目题目为《基于社会网络分析的培训扩散多层次模型与组织干预策略》，经过三年的研究，本课题目前已顺利完成，课题主要针对主题开展了两部分研究：一是知识迁移；二是培训技能。为此，本报告回顾了所使用的主要研究方法和内容，介绍了研究内容和进展情况，以及学术论文、专著发表和经费使用情况等。在学术论文方面，课题组成员发表SSCI检索论文4篇，CSSCI检索3篇，国际会议论文1篇，专著一部，省部级二等奖一项。值得一提的是项目负责人以第一作者身份发表在国际著名期刊《Human Relations》上，该刊是欧洲商学院联盟排名中Organization Studies领域排名第一的学刊。同时，研究成果被北京市教委等多家单位的应用推广。