知识网络嵌入性影响研发团队创造力的作用机制及动态演化研究

网络竞争下的团队需要嵌入企业内外多层次知识网络以超越知识资源限制，获取创意及提升创造力，多层次知识网络嵌入性结构及其对团队创造力影响研究也具有重要理论价值。本研究旨在围绕核心问题"知识网络嵌入性如何影响团队创造力"，以高技术企业研发团队为样本，通过运用探索性案例、社会网分析、多层线性建模、结构方程建模等方法，在厘清以团队为核心的多层次知识网络嵌入性结构及加深对知识网络认知嵌入性研究的基础上，深入探索不同层次知识网络嵌入性差异对研发团队创造力的影响，进一步剖析以探索性学习和挖掘性学习为中介的知识网络嵌入性作用于团队创造力的机理和路径，拓展研究不同团队发展阶段的多层次知识网络嵌入性的差异及两种学习范式的选择对团队创造力的动态演化机制，揭示研发团队通过嵌入不同层次知识网络进而获取两种学习范式的动态平衡来提升团队创造力的可行路径，为持续提升研发团队创造力提供基于知识网络嵌入视角的新思路和新方法。

网络竞争下的高技术企业研发团队需要嵌入企业内外多层次知识网络以超越知识资源限制来提升创造力。研究首先分析核心层、中间层和外围层知识网络嵌入结构差异及特性；验证“认知嵌入性”与“”“结构嵌入性”和“关系嵌入性”同是知识网络嵌入的结构维度，并对团队创造力具有不容忽视的影响；验证团队学习在不同层次知识网络嵌入影响团队创造力过程机制中存在跨层次调节效应。其次，进一步剖析以探索性学习和挖掘性学习为中介的知识网络嵌入性作用于团队创造力的机理和路径。研究验证了挖掘性学习对中间层知识网络各嵌入维度影响团队创造力具有部分中介效应，探索性学习在知识网络嵌入的结构特性与团队创造力间具有部分中介效应，但对关系和认知的中介效应不显；验证了探索性学习对外围层知识网络嵌入特性影响研发团队创造力具有部分中介效应，挖掘性学习对外围层知识网络嵌入的关系和结构特性影响研发团队创造力具有部分中介效应，但对认知特性的中介效应不显著。最后开展多层次知识网络嵌入性、两种学习范式与团队创造力动态演化的案例研究，考察不同发展阶段的团队对知识网络嵌入性选择具有差异，且外围层知识网络嵌入和中间层知识网络嵌入对研发团队创造力的动态影响具有差异，探索了团队不同发展阶段的两种学习范式的选择和变化的过程机制，归纳总结团队通过嵌入不同知识网络来动态提升团队创造力的演化路径。