高考录取中的大学竞争：基于匹配理论的研究

College admissions system is a pivotal institution for matching students and colleges together. Under such an institution, colleges not just passively admit students, but also strategically compete for high-quality students through various measures (e.g., quotas, early admissions). Based on matching theory, especially researches on strategic behavior of matching agents (e.g., firms or colleges), and combined with industrial organization (IO) theory, this research investigates college competition under China’s college admissions system and its consequences, especially its effects on the quantity and quality of higher education. Research questions include: admissions competition among top universities; student quality inequality among colleges; college expansion strategies and consequences; college merger strategies and consequences; early admission strategies and consequences, etc. This reach is the earliest one in China to study college competitive behaviors under the framework of matching theory, and among the frontier researches combining matching theory with IO theory. It can provide thoughtful insights and practical suggestions for higher education reform (esp. college reform) in China.

高考制度是将考生与大学匹配的重要制度。在这一制度下，大学绝不仅仅是被动地录取学生，而是通过各种手段（如调配录取名额、自主招生等）来竞争优质生源。本项研究基于国际上前沿的匹配理论，特别是其中关于匹配参与者（如学校或企业）策略性行为及其影响的研究，并结合产业组织理论，从理论和经验两个方面，探讨高考制度下大学竞争的行为特征及其福利后果，特别是对其对高等教育的数量和质量的影响进行评估性研究。研究的问题包括：顶尖大学竞争策略及其影响、各大学学生差异的变化趋势、大学扩张的策略及其影响、大学合并的策略及其影响、自主招生策略及其影响等。本项研究是国内最早利用匹配理论研究大学竞争（特别是录取竞争）的理论与经验研究，也是国际上将匹配理论与产业组织理论结合所展开的前沿性研究，对于评估和建言中国的高等教育改革特别是大学改革预计会产生积极作用。

高考制度是关系到千家万户和国家发展的重大教育政策问题。借助于现代经济学特别是微观、计量、劳动与教育经济学的前沿理论、方法与见解，对此问题展开系统的经济学研究大有可为。本项研究将关注点投向大学录取中大学一方的行为。中国的大学分层明显，大学的录取政策一方面受制于国家政策，另一方面也有一定自主性。在大学这一方对录取制度上进行合理设计，将对学生与社会福利产生积极影响。..我们借助于产业经济学与匹配理论的发展，从理论上构造一个便于分析的大学竞争模型，希望基于此开展更为广泛的理论与实证分析。通过对中国最著名的两所高校在录取名额的分配上所进行的“寡头”竞争，可以建立起可预测的理论模型，并和两所大学多年来的录取实证数据进行很好的吻合。未来在更大数据的支持下，可以扩展到更多大学的研究。..大学的竞争行为除了对于总名额的分配，还涉及到对于专业、地区等名额的分配。我们的一个理论成果是设计出了灵活调配不同专业（地区）录取名额的一种机制，在保证专业（地区）名额均衡前提下，尽可能满足考生需求。..中国的大学录取制度经过近些年的改革已经很大程度上减少了“高分低就”等事后不公平现象。但中国的大学和学生的差异性都较大，加上高考录取名额在地区（以及专业）之间的分配是“刚性”的，不可避免产生了一些不公平现象。本课题对于这一现象，利用大学生追踪调查数据，采用结构化实证方式进行定量估计，并考察不同政策的纠正效果。我们的一个发现是，如果能够全国统筹分配高考名额，而不是采取“地区分割”，对于社会总福利也许有帮助。当然，这一政策涉及极端的利益调整，则是本项研究难以全面考察的。..本项目还就大学扩张对于地方经济的影响、大学扩招对于大学教学质量的影响等话题，采用地区级别的官方统计数据，开展了有益的研究。大学扩招对于地方经济有积极影响，但大学扩招对于大学教育质量可能产生负面影响。