学校到职业生涯转换的整合研究：以大学毕业生个人体验为基础的研究

学校到工作转化（STW,School-to-Work Transition）或学校到生涯转化（STC,School-to-Career Transition）研究是多年来职业生涯开发和公共教育及就业管理关注的领域。本研究以工作一年后的毕业大学生为研究对象，以他们的个人体验为主展开研究，辅之以对学校和企业的调查，通过了解毕业大学生对所经历的STC活动和他们对这些活动的评价和体验，测量他们STC转化的成效和满意度，以组织调查的形式了解我国具有代表性的高校和企业所展开的STC转化活动的现状，了解STC转化的影响因素和STC活动对毕业大学生就业绩效和进入企业后绩效的影响，进而对高校和企业如何促进STC转化提出建议，对毕业生个人职业生涯开发和公共管理部门就业和教育管理提出对策。本研究对促进毕业大学生职业生涯开发、提高我国教育和就业公共管理水平及提升企业对新进入大学生的人力资源管理水平有重要意义。