我国地质学基础研究人才创新能力提升路径研究

提升地质学基础研究人才创新能力路径研究事关我国地质学又好又快发展的重要研究命题。本课题基于我国地质学基础研究人才创新能力建设，在对我国地质学基础研究人才的创新能力进行调研分析、综合评价以及对中外人才创新能力培养制度比较研究的基础上，运用科学理论和综合研究方法，紧紧围绕我国地质学基础研究人才创新能力提升路径这一命题深入研究，构建我国地质学基础研究人才创新能力结构体系，探讨我国地质学基础研究人才能力提升路径，提出我国地质学研究研究人才创新能力建设对策，为国家自然科学基金委员会和教育部门决策提供科学依据。

本课题围绕我国地质学基础研究人才创新能力的提升路径这一命题深入研究，运用科学理论和综合研究方法，探讨我国地质学基础研究人才创新能力结构体系，提出了我国地质学基础研究人才能力对策建议。. 本研究着重对我国地质学基础领域的国家杰出青年基金获得者和地质学研究生的创新能力进行了问卷调研和综合分析。研究认为，我国地学领域整体创新能力和水平落后于国际平均水平，特别是后备力量创新能力不足。造成后备人才创新能力不足的内部原因包括缺乏专业兴趣爱好、创新动机不足、知识结构不合理等；外部原因包括培养模式、课程设置、导师水平、经济压力、实验设施、实践条件、创新氛围等。.研究表明，美国、英国、德国、澳大利亚、韩国、日本等发达国家注重创新文化、创新环境、创新政策的培育，建立以政府政策导向以及资金支持制度为保障，拥有完善的人才创新能力培养机制、科学合理的人才使用机制和人才创新能力的激励机制的独特的创新能力培养模式。.本次研究对地质学基础研究人才创新能力的构建要素进行了探讨。研究认为，人才的创新能力黄金时间显著集中在获得最高学位阶段到被评上教授或研究员等高级职称阶段，这是在一定的社会条件下，以创造性实践为介质的内外因素相互作用的综合效应。结合创新能力培养要求，在分析影响地质人才创新能力内在因素和外在因素的基础上，从创新素质、创新技能、创新氛围和创新成果等方面，构建出地质学基础研究人才创新能力指标体系。 .提升我国地质学基础研究人才能力路径和对策建议主要有：一要遵循战略和理论联系实际、全员开发和重点提高相结合、注重投入产出的创新能力培养原则；二要结合人才成长成才规律，建立激励模式、配置模式、培养模式、综合作用模式等创新能力培养模式；三要构筑国家、社会、学校、个人多层面协同提升创新能力资助体系；四要发挥基础研究提升地质人才创新能力的助推器作用，培育求真唯实的创新精神、科学严谨的思维方式、研究并尊重客观规律的作风；五要努力培育创新文化，建立以制度创新为保障、以基础研究为载体、以人才培养模式为抓手、以政产学研用合作为纽带的创新文化；六要设立国家自然科学创新能力建设基金，构建创新能力生成的政策制度和有利于创新的体制机制；七要加强有利于创新能力生成的国家重点实验室、重大科学工程、重点矿山企业、重点野外观测站或实验基地等大平台大项目基础条件建设；八要创造良好群体气氛，构建协调、完善、民主的创新性群体。