转型时期中国消费者社会化研究：模型及应用

转型社会中的消费者社会化问题是消费者行为领域的一个前沿性研究问题。本项目以认知发展理论和社会学习理论为基础，结合中国消费环境的特殊性，对处于社会和经济转型时期的我国消费者社会化问题进行全面研究，探索不同的社会化作用因素（如家庭、internet网络、同龄人等）对不同世代消费者（包括儿童、青少年和成人）社会化过程的影响情况，揭示这些作用因素之间的相互关系，与美国等发达国家进行比较，以建立适合于转型时期中国特殊环境的消费者社会化模型。并深入探讨该模型在我国实践中的应用，为企业营销人员有效利用消费者社会化作用因素来制定有效的营销策略以提高顾客忠诚度提供参考，同时，也为公共政策制定者的决策以及消费者教育机构及人员估量消费者教育材料及活动的具体效果提供理论依据。