产学研协同创新网络特征与高校创新绩效的关系研究——基于知识协同的中介效应

Collaborative innovation is the new mode of knowledge and technology innovation in the aggressive and complicated environment of innovation cooperation, its success depends on the links of innovation network which includes various participants, consequently create systemic non-linear effects. Therefore, central government decide to implement “2011”plan which aims to enhance the dynamic integration among the social various innovation organizations through leadership of high innovation capacity universities. This plan will improve the innovation ability of university and support the innovation development of country. However, does industry-university-research (I-U-R) collaborative innovation network improve university innovation ability by using leadership of university and establishing collaborative innovation centre? Does university collaborative innovation has distinguished characteristics? Does synergy of knowledge have significant effect on the relationship between collaborative innovation network and university innovation performance? These questions are needed more detailed analysis. This research will measure the characteristics of network, explore the impacts of network on the university innovation performance and emphasize the importance of synergy of knowledge in performance rising based on the collaborative innovation and knowledge management theory by using Social Network Analysis. Through learning the research achievement and mature scale of firm collaborative innovation network, the empirical study results will theoretically support the institutional mechanism reform and innovative talents teaching.

协同创新是在创新复杂化和融合性加剧环境下形成的知识与技术创新的新范式，其关键在于建立多主体共同参与的创新网络联结，产生系统叠加的非线性效用。基于此，国家实施“2011”计划，旨在以创新能力较强的高校牵头，加强社会多元创新主体间的有机结合，进而促进高校创新能力提升，支持国家创新发展。然而，以协同创新中心为载体，高校主导成立的产学研协同创新网络能否提升高校创新能力？高校协同创新网络具有哪些差异化特征？知识协同是否在协同网络与高校创新绩效关系中发挥重要作用？等问题亟待深入分析。本项目基于协同创新理论和知识管理理论，运用社会网络分析法，以高校这一非营利性的知识创新主体为切入点，测度协同创新网络特征，考察协同创新网络对高校创新能力的影响，突出知识协同在提升创新能力中的重要作用。在充分借鉴企业协同创新网络研究成果和成熟量表的基础上进行实证研究，研究结果将为高校创新能力提升、创新人才培养提供理论支撑。

协同创新是在创新复杂化和融合性加剧环境下形成的知识与技术创新的新范式，其关键在于建立多主体共同参与的创新网络联结，产生系统叠加的非线性效用。基于此，国家实施“2011”计划，旨在以创新能力较强的高校牵头，加强社会多元创新主体间的有机结合，进而促进高校创新能力提升，支持国家创新发展。. 本项目基于协同创新理论和知识管理理论，运用社会网络分析法，以高校为切入点，在充分借鉴企业协同创新网络研究成果的基础上，考察协同创新网络对高校创新能力的影响，突出知识协同在提升创新能力中的重要作用。. 项目严格按照研究计划执行，研究内容围绕着“高校产学研协同创新网络的特征研究、协同创新网络中知识协同机制研究、网络特征与高校创新绩效关系的实证研究、高校协同创新能力提升政策建议”4个方面展开。项目研究基本完成“高校产学研协同创新网络特征分析、产学研协同创新网络特征对高校创新绩效的影响、知识协同在协同创新网络特征与高校创新绩效的关系中发挥中介效应”3个目标。. 研究结果说明，高校产学研协同创新网络的本质是一种以高校为主体的、其他创新主体相融合的组织模式，属于新型的创新战略联盟。牵头高校具有网络核心位置，并与其他共建单位形成了紧密的内部创新团体，其他社会组织在团体外围形成创新力量，提供创新资源协助。中心性、嵌入性、联结强度等协同创新网络特征对知识协同及共享水平产生正向影响，进而促进网络成员知识协同，最终提升高校创新绩效。高校系统创新网络知识协同机制包括知识学习机制、知识共享机制、伙伴选择机制等，他们在协同创新网络特征与高校创新绩效的关系中发挥中介作用。. 项目研究成果有助于深化协同创新理论，构建高校产学研协同创新网络研究的理论模型，探索高校产学研协同创新网络的知识协同机制及其对高校创新能力的作用，为高校创新体制机制改革提供理论支撑。