基于灰色模糊综合评价体系的中医临床人才培养模式研究

中医学是最具中国特色的生命科学，它具有独特的理论体系、丰富的临床经验与临床疗效，发展中医药学，临床疗效是关键，而提高临床疗效，人才是关键。多年来,我国中医人才培养模式与学科特色之间的矛盾始终没有解决,如何将师承教育与现代教育以及其他培养途径相结合，形成一种能较好适应中医学科需求的人才培养模式，有效培养既有良好综合素质，又具有丰富临床经验的优秀人才是我国中医事业发展的要求,也是中医药教育研究的热点问题。本项目从人力资源管理角度出发，以我国新近遴选出的215名优秀临床人才为主要研究对象，通过随机对照的调研、数据采集与分析，从内在因素入手,研究优秀中医人才的素质结构,并结合分析外在因素对其成材的的影响,揭示培养方式、培养内容、培养时间等外在因素与其成才与否的相关性，以构建中医人才评价指标体系，确定中医人才培养模式备选方案，并对多种方案进行模糊综合评价和优化，提出中医临床人才最优培养模式建议。