家庭经济脆弱性框架下基于教育视角的妇女生育率陷阱形成机理和应对策略研究

The continuous decline in the fertility rate has caused the population growth in China to be difficult, and it has also created an imbalance between the natural and social structure of the population. This project is based on the theory of scarcity of educational resources to verify the the phenomenon of coexistence of “high fertility trap” and “low fertility trap” caused by education and their impact on the imbalance of population structure from the theoretical and empirical perspectives. At the same time, based on the expected utility theory, the women's reproductive risk is introduced into the family economic vulnerability analysis framework. Under this framework, the formation mechanism and function mechanism of the women's “fertility trap”are analyzed. Based on this, the policy to optimize and improve the harmonious development of population, economy and society is proposed. The framework for the analysis of women’s reproductive vulnerability developed in this project can not only explain the impact of education and other reproductive risk factors on women’s fertility, but also reveal households' ability and diversity in responding to risks and the ways in which households can adopt appropriate measures to resist reproductive risks. This could not only provide decision-making basis for the family's reproductive risk management and government's improvement of the fertility policy, but also further theoretically enrich and improve research on education and women's reproductive issues.

生育率水平的持续下降在导致我国人口增长困难的同时，还造成了人口自然结构和社会结构的失衡。本项目基于教育资源稀缺理论，从理论和实证的角度验证教育引致的“高生育率陷阱”和“低生育率陷阱”相悖并存的现象及其对人口结构失衡的影响。同时基于期望效用理论，将妇女生育风险引入家庭经济脆弱性分析框架，在此框架下分析妇女“生育率陷阱”的形成机理和作用机制，并据此提出优化和完善人口、经济、社会和谐发展的政策建议。本项目构建的妇女生育脆弱性分析框架，不仅可以阐述教育和其他生育风险因素对妇女生育率的影响，同时还能揭示家户应对风险的能力和差异以及家户适宜采取何种方式抵御生育风险问题，为家庭生育风险管理和政府的生育政策改进提供决策依据，更进一步在理论上丰富并完善教育和妇女生育问题的相关研究。

全面三孩政策实施以来，预想中的生育高峰不仅没有出现，反而出现人口出生数量和出生率的双下降。党的二十大报告明确提出要促进生育政策和相关经济社会政策配套衔接，加强人口战略研究。对于一个国家而言，生育率是人口战略的重要一环，其下降不仅直接导致如年龄、性别等人口自然结构的失衡，同时还会导致人口的社会结构失衡，更进一步的会影响到经济发展、社会福利和社会安全。因此，分析影响生育率变化的决定因素，识别“生育率陷阱”的表现形式和作用机理，打破“生育率陷阱”的自我固化机制，寻求促进生育水平提高的有效策略，是我国目前经济与社会发展面临的紧迫任务。本项目按照原项目的研究内容，条件论证上，基于教育资源稀缺理论，建立教育和生育决策模型，从理论的角度论证教育对生育率的作用机制，重点检验“低生育陷阱”和“高生育陷阱”相悖的存在性和重要性，总结人口结构失衡现象的形成原因和作用机制。效应解析上，从个体特征、家户特征、地区特征、群体特征等多个层面进行理论建模和实证研究，解析 “生育率陷阱” 的形成机理。机制改进上，制定分类纠正妇女生育行为以打破“高生育率陷阱”和“低生育率陷阱” 平衡人口结构的机制方案。通过实证分析和仿真模拟，本项目从供给侧和需求侧重点分析社会照料设施建设和幼托补贴模式的构建和优化，为打破“生育率陷阱”的自我固化机制提供理论支撑和实践基础。同时，在该项目研究的基础上，我们进一步对研究进行了更深层次的拓展，剖析了妇女焦虑抑郁等因素导致的生育负向分析，最后上升到环境方面，我们继续研究能源贫困、环境污染等对妇女生育、儿童健康的影响。