农村信仰结构变迁背景下的“家”“校”冲突与农民教育决策行为研究

基本信息
批准号:71573266
项目类别:面上项目
资助金额:47.00
负责人:阮荣平
学科分类:
依托单位:中国人民大学
批准年份:2015
结题年份:2019
起止时间:2016-01-01 - 2019-12-31
项目状态: 已结题
项目参与者:郑风田,张清勇,高原,田晓晖,丁冬,普蓂喆,焦万慧,乔慧,王旭
关键词:
社会化文化信仰教育人力资本
结项摘要

Since the reform and opening up, the belief structure has changed quickly and dramatically in rural China. However, the existing researches on rural development ignore this important fact. Base on quantitative research methods, such as instrumental variable technique, difference in difference model (DD), and qualitative research methods, such as case studies, this project intends to study on economic effects of the belief structure from the perspective of individual decision on education. Specifically, the main objectives of this project are that (1) explores whether there are conflicts between religious family and school in children education and finds out what is their major manifestation and how intense they are, (2) studies on the effects of beliefs on individual decision on education, including specific beliefs and also educational decision at different stages, (3)investigates mechanisms through which beliefs affects educational decision; (4)provides a scientific basis for more effective education policy under the background of belief heterogeneity in rural China.

改革开放以来,中国农村信仰结构发生了迅速且巨大的变化,但是现有农村研究中往往忽略了这一重要现象。本项目拟基于工具变量、双差分模型(DD)等定量研究方法与案例研究等定性研究方法,从个体教育决策行为的角度对中国农村信仰结构变动的经济影响进行研究。具体而言,本项目的主要研究内容是:(1)探索在对子女教育的过程中农村信教家庭教育与学校教育之间是否存在冲突以及冲突的主要表现形式和激烈程度;(2)考察信仰对农民教育决策行为的影响,其中既包括不同教育阶段的教育决策,也包括信仰的不同维度;(3)探究信仰影响农民教育决策行为的作用机制;(4)研究完善和提高信仰异质性背景下的教育政策。

项目摘要

改革开放以来,中国农村信仰结构发生了迅速且巨大的变化,但是现有农村研究中往往忽略了这一重要现象。围绕研究设计,本课题利用实地调查数据和二手资料整理出了一套有关宗教信仰、历史宗教活动场所以及社会经济变量的丰富数据集。鉴于目前宗教信仰相关数据的严重缺乏,该数据集对于以后有关中国宗教的社会科学研究将会是一笔十分丰厚的财富。利用这些数据,本课题深入探讨了宗教信仰的代际传递、“家”“校”冲突的具体表现、信仰对教育的影响及其作用机制、信仰选择的主要动机、信仰对经济行为的影响等五大问题。主要发现如下:(1)无论是宗教信仰还是非宗教信仰都具有代际锁定效应,但是与非宗教信仰相比,宗教信仰的代际锁定效应更强。而受教育程度的增加能够强化非宗教信仰的代际锁定,削弱宗教信仰的代际传递效应。宗教信仰的代际传递受到横向社会化的抑制。(2)宗教信仰对居民普遍信任有着显著的负向影响,信教居民较弱的主观社会公平感、宗教活动与世俗活动的替代与挤出效应以及思想观念之间所存在的张力,对于上述负向影响具有较强的解释力。(3)相对于父母无宗教信仰者,父母有宗教信仰者的受教育程度更低。父母宗教信仰对子女教育的负向影响主要发生在小学、初中和高中阶段,在大学阶段的教育决策中并不显著。在所有宗教信仰中,外来宗教的负向影响比本土宗教信仰更大。(4)风险是农村宗教发展的一个重要推动力量。地震以及农业自然灾害对宗教归属具有很强的促进作用,对宗教组织参与以及宗教重要性评价也具有十分显著的正向影响;宗教的风险化解机制是风险导致宗教发展的一个重要作用渠道。(5)宗教信仰对腐败、农村居民村委会选举、农业产业化龙头企业创新具有显著的负向影响,对中国城镇已婚妇女劳动参与具有显著的促进作用。本项目对于深入理解中国居民的宗教信仰行为以及中国宗教社会科学的发展具有一定的推动意义。

项目成果
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数据更新时间:2023-05-31

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