基于择校和民办教育进入背景下的义务教育资源均衡配置研究

基于择校和民办教育进入的背景，在充分考虑家庭和学生异质性、住房市场和户籍管制的基础上，构建义务教育资源配置的一般均衡模型；基于模型分析的结论，利用成都市的相关数据，运用现代计量分析工具，对民办学校进入后对公办学校效率的影响进行实证分析，同时纳入择校费、住房价格和财政拨款制度等变量。研究最后将围绕入学制度、拨款体制、民办教育发展、学校分布等方面对促进义务教育资源均衡配置提出政策建议。