组织内非伦理行为人际传导的社会学习机理研究

In the course of building a harmonious society and advancing the construction of citizen moral system, how to effectively restrain and even completely eradicate various unethical behaviors constantly emerging within different kinds of organizations has become one of the hottest issues concerned by the government, academic community and the public in the People's Republic of China. Rooting in indigenous social code of ethics and employee behavior, this project focuses on the interpersonal transmission of unethical behavior widely existing in a great variety of Chinese organizations and systematically explores the relationships between deontic justice, influence tactics and social learning process by integrating the latest theories and researches of management, sociology, criminology, psychology and other disciplines. Applying a combination of case study, in-deep interview, simulation experiment, questionnaire survey and longitudinal study to parallel cross validation, this project also comprehensively dissects the social learning mechanisms through which leaders and peers influencing employees' unethical behavior in the workplace. The theoretical and empirical findings that accord with the actuality of Chinese organizations will enrich and extend social learning theory and previous research on workplace unethical behavior. Furthermore, the human resource management intervening policy based on these findings will help to effectively restrain and thoroughly eradicate unethical behaviors existing within organizations, which in turn make contributions to ethical and sustainable organizations, high-quality citizens and a harmonious society in China.

在构建和谐社会和推进公民道德建设的过程中，如何有效控制和彻底根除各类组织内部不断产生的非伦理行为已经成为我国政府、学术界和社会公众持续关注的一个热点问题。本项目聚焦我国各类组织内部普遍存在的非伦理行为人际传导现象，扎根我国本土的社会道德规范和员工行为特征，整合管理学、社会学、犯罪学和心理学等不同学科的最新研究成果，系统探索"道义公平"和"影响策略"与社会学习过程的内在联系，综合运用案例研究、深度访谈、模拟实验、问卷调查和纵向追踪研究等方法并进行交叉验证，全面剖析组织内部领导和同事的非伦理行为影响员工非伦理行为的社会学习机理。本项目提供的符合中国组织实情的理论和实证研究结果丰富和拓展社会学习理论和组织内非伦理行为理论体系，在此基础上针对性设计的人力资源管理干预策略有助于有效控制和彻底根除组织内部存在的非伦理行为，从而为我国各类组织的健康持续发展以及提高公民道德素质和构建和谐社会做出积极贡献。

当前全球组织和工作伦理危机频发，工作场所员工非伦理行为广泛存在于各类组织中，并对组织的可持续发展产生不可估量的危害，成为组织管理理论界与实务界普遍关注的问题。就我国近几年的管理实践而言，工作场所员工非伦理行为越来越有必要在我国社会文化和组织情境下进行深入探讨，但至今国内仍较少有研究涉及这一议题。大量传统研究基于孤立的、静止的视角分析个体员工非伦理行为产生的原因，忽视了非伦理行为在组织内部不同成员之间的互相影响和人际传导性。因此，本项目扎根我国本土的社会道德规范和员工行为特征，全面剖析组织内部领导和同事的非伦理行为影响员工非伦理行为的社会学习机理。.围绕着“组织内非伦理行为如何发生人际传导”这个核心问题，本项目重点开展了以下研究：首先，探讨组织中非伦理行为的具体表现形式，对不同类型进行划分，以及解决具体的测量问题。采用定性研究与定量研究相结合的方式，系统识别了非伦理行为各种具体的表现形式。其次，剖析组织内非伦理行为在团队层面的人际传导与作用机理。通过领导-员工配对调查采集数据，剖析领导行为对团队效能的影响。运用计算机仿真方法模拟现实社会网络结构及关系演变，据此探究团队网络特征对非伦理行扩散的影响机制。基于人际交换关系视角，探究领导-部属交换和团队-同事交换在道德认同影响任务绩效过程中的中介作用。最后，考察组织内工作伦理问题引发的员工在个体层面和团队层面上的各种不同工作表现。.研究结果表明，非伦理行为从员工、领导、组织的不同角度看，呈现出多种多样的具体形态。任何个体都嵌入在各种社会网络之中，其行为往往容易受到这些社会网络中其他个体的行为的影响。在任何组织内部，员工的行为不可避免地会受其领导和同事的行为的影响。据此，组织内非伦理行为的人际传导可以划分为两种类型：一是从领导到其下属的纵向传导；二是在不同员工之间的横向传导。组织内部员工因上司施压而实施非伦理行为的现象比较普遍，当下属的非伦理行为可以给整个组织和领导个人带来利益时，领导往往会鼓励或施压下属实施非伦理行为。社会网络的密度和强度对团队内非伦理行为扩散有正向作用，而团队规模调节这一正向关系。本项目采用问卷调查、仿真模拟、准实验等多种研究方法，系统揭示了非伦理行为的发展过程，特别是非伦理行为不同具体表现形式对组织绩效和员工行为的影响，深化了非伦理行为相关研究，为我国各类组织的健康持续发展提供了理论依据。