This study first analyzes the traditional elements, violence could type elements and behavior type counter-terrorism stability is analyzed under the background of the concept of regional image and components in xinjiang. Secondly proposed by means of semantic analysis and semantic retrieval technology computer analysis on terror stability under the background of new media on the motivations and characteristics of xinjiang reported; Then proposed with the analysis of semantic difference scale method, violent terrorist incidents in xinjiang area after my wife and organizational behavior distortion, image cognitive change in xinjiang area and the area outside form of influence on the regional image; Finally proposed in accordance with the relevant theories of psychology analysis on terror stability under the background of regional image formation mechanism research of xinjiang, mainly related to the stereotypes of cognitive psychology perspective theory and the theory of halo effect, etc. . This study is not just about how to improve the image of the xinjiang region, is related to the "core" construction of xinjiang, "bridgehead" strategic position and regional orientation of planning the implementation of the "vanguard", in relation to economic and social comprehensive and sustainable development of xinjiang, more related to China's strategy of "area" and "open to the west" strategy in our country the construction of the country's image as a whole.
本研究首先拟从传统型要素、暴恐型要素和行为型要素分析了反恐维稳背景下新疆区域形象的概念和构成要素。其次拟借助语义分析法和计算机词义检索技术分析反恐维稳背景下新媒体对新疆报道的动机和特征;然后拟借助语义差异量表法分析暴力恐怖事件发生后新疆区域内人和组织行为的扭曲、对新疆区域形象认知的改变及其对区域外人形成对该区域形象产生的影响;最后拟借助心理学的相关理论分析反恐维稳背景下新疆区域形象的形成机制研究,主要涉及认知心理学视角下的刻板印象理论和晕轮效应理论等内容。. 本研究不仅仅关系到如何提升新疆区域形象的问题,关系到新疆的“核心区”建设、“桥头堡”战略地位和“排头兵”的区域定位的规划的实现,关系到新疆经济社会的全面、可持续发展,更关系到我国“一带一路”战略和“向西开放”战略中我国整体国家形象的建设问题。
反恐、维稳等因素一度让人们对新疆产生了较为严重的刻板印象,这阻碍了新疆正常的对外往来和交流。本项目通过对229名受访者深度访谈形成的24954条非结构化数据进行扎根理论分析,探索了区域认知资源、认知表征以及认知环境再确认对区域刻板印象形成的影响。研究发现,诸如反恐、维稳等区域认知资源只是影响了人们对区域的认知表征形式,即影响了人们借用某种符号来指代某一区域。但是,这一表征形式缺乏区域刻板印象所具有的方向固定性和内容明确性,故它只能是区域刻板印象的胚芽。. 社会认知理论认为,人们的认知行为并非发生在真空之中,而是要受到认知环境的影响,即便是人们基于认知资源形成了对事物的概念表征,他们对事物最终的认知图式、态度以及评价也会受到认知环境的影响。认知环境再确认是指当人们形成对某事物的初步概念表征后,将这一概念表征与其所处的认知环境对该事物的概念表征进行匹配的行为。根据人们的行为特征,认知环境再确认可以分为社会性学习和社会性强化。社会性学习是指人们在对某事物有一定了解的基础上,基于一定的目的,主动向周围环境搜寻有关信息的过程; 而社会性强化则是指人们在对某事物有一定了解的基础上,不自觉、被动地接收有关某一事物信息的现象。本项目研究发现,由区域认知资源形成的区域认知表征形式,只有在人们以社会性学习或社会性强化的方式对认知环境反复再确认后才能形成区域刻板印象。. 基于此,本项目提出要改善区域刻板印象,就必须:1.要重视区域实体认知资源的规划与打造,全面完善和提升区域的认知资源,练好内功;2. 要重视区域信息资源的设计和管控,全面改善和提升区域的媒介形象,做好对外推介;3. 创造积极良好的区域认知环境,让人们的每一次社会性学习和社会性强化都能获得积极和正面的认知环境再确认。
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数据更新时间:2023-05-31
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