内隐与外显同步学习的实验研究

本课题主要探讨内隐学习和外显学习同步发生的条件，寻找促进内隐和外显同步学习的有效方法。研究者一方面运用实验室的经典实验方法（人工语法范式、序列学习范式和内隐-外显同步研究范式）和现场教学实验寻找影响内隐、外显同步学习的外部条件（学习材料、学习情境、学习-测验任务）和内部因素（主要指区别被试的智力和非智力因素），确定关于意识和无意识加工的动态关系；另外一方面，也借鉴人工神经网络模型的平行式分布加工原理，将内隐和外显同步学习过程数据化，以便比较和预测各种内部或外部条件下内隐和外显学习的贡献和绩效。