寄生蜂的学习行为及影响因素的研究

本项目以狭寄生烟蚜茧蜂和广寄生棉茧蜂为对象，运用行为测定实验装置，研究两种蚜茧蜂在与其寄生及其寄主植物所组成的复合体接触过程中的学习能力。经过16小时学习的16头烟蚜茧蜂找到寄主的平均时间为23.07分钟；而未经过学习的对照组找到寄主的平均时间需26.8分钟。以同样的方法对棉蚜茧蜂进行实验，提供补充营养并经16小时学习的20头蚜蜂找到寄主平均需13.5分钟，而未经学习的20头为18.5分钟；对不曾提供补充营养但经16小时学习的20头，需时13.8分，而未经学习的20头需时20.3分。生物统计表明差异真实，羽化后的补充营养对棉划茧蜂的卵粒成熟有很重要的作用。上述结果为人工饲养的两种蚜茧蜂作人为的训化以提高其寄主寻找的能力提供了科学的依据。