从Wnt信号转导探讨不同针灸预刺激对学习记忆功能障碍的作用机制

Wnt信号转导途径是研究有效防治学习记忆相关疾病的新焦点。本课题拟在前期研究工作基础上，以脑室内注射Aβl-42诱导AD模型大鼠为对象，采用激光共聚焦显微镜，逆转录PCR，免疫电镜，免疫印迹等技术，首次从Wnt基因及其信号系统Axin、β-catenin 、GSK-3β间的失调，探讨Wnt 信号通路对tau蛋白聚积与磷酸化的影响及其在学习记忆过程中的作用，为深入揭示针灸改善学习记忆功能的作用机制提供全新资料；首次从治未病的角度深入探讨针灸早期干预对学习记忆障碍大鼠Wnt信号通路及学习记忆相关酶与蛋白的影响；并重点比较不同针灸干预方法对学习记忆障碍大鼠的差异性，为临床更有效防治学习记忆相关疾病提供一定理论与实验依据。