神经元基因在学习记忆中的表达

以汉字词视觉加工为材料研究大脑两半球协同活动的规律。改变注意线索的出现时间，探讨主观注意因素的作用。发现注意时间的认加，增强有关脑功能半球的能力，表明注意因素与脑特化功能在半球协同活动中起综合作用。对字词不同成分（形、音、义）的加工，在心理操作上经历不同的计算复杂性，结果表明与形似匹配相比，音或仪匹配都表现出大脑两半球同时加工优于单侧半球的效应，显示出计算复杂性的增加，提高了半球间的协同活动能力。应用脑功能成像新技术，首次直观地揭示出汉字同义匹配与同音匹配在两半球协同活动中有共同的脑激活区，但同义加工的脑区激活量大于同音加工。该项课题为进一步揭示字词认知加工的脑机制提供了新的事实和数据。