基于学习成本的技术学习战略研究：路径、方式与产业选择

Technological learning is the most common way of technological innovation in developing countries. Costs and benefits are always an eternal theme of all technological and economic activities, and they also determine the success or failure of technological learning. Whether technological learning can be launched, lasted or successful is directly decided by the level of learning costs, the capacity and way that enterprises and society bear and share learning costs before the expected goal is reached. Thus, it is an urgent need for both theoretical exploration and self-independent innovative practice to study the path, way and industry choice of enterprises' technological learning based on learning costs. This project is trying to fully absorb the existing research achievements at home and abroad, carry out theoretical analysis and empirical research on relationship between enterprises'learning costs and its'technical basis, the state of related and supportive industries, acquisition way of technology and market knowledge and government's industrial policies. Our goal is to reveal the deep-seated reason of success and failure of technological learning, summarize the general discipline on path, way and industry choice of enterprises' technological learning, and provide theoretical guidance for the formulation of enterprises' technological learning strategy and policy recommendations for the self-independent innovative practice in China.

技术学习是发展中国家最为常见的一种创新方式。成本与收益是所有技术经济活动永恒的主题，也是技术学习成功与失败的内在逻辑。在技术学习还没有达到既定目标之前，学习成本的高低，企业和社会承担学习成本的能力与分担学习成本的方式等，直接决定了技术学习能否展开、持续与成功。因而，以学习成本作为主线研究企业技术学习的路径、方式与产业选择等战略问题，既是理论探索的必然要求，也是企业自主创新实践的迫切需要。本课题试图在充分吸收国内外已有研究成果的基础上，通过理论分析与实证研究，剖析企业技术基础、支持性产业的发展状况、技术和市场知识的获取方式、政府的产业技术政策等因素对企业技术学习成本的影响及其作用机制，揭示技术学习成功与失败的深层次原因，归纳总结企业技术学习路径、方式与产业选择的一般规律，进而为企业技术学习战略的制定提供理论指导，为我国自主创新实践提供政策建议。

知识与信息是相对的概念。信息不对称导致交易成本，知识不对称则将引发信息效用的不对称。学习是消除信息效用不对称的唯一途径，而学习过程既需要消耗时间，也需要耗费资源，从而产生学习成本。.学习成本是一个长期被人忽视的重要概念，实际上，学习成本不断降低的过程也就是人类文明不断进步的过程。交易成本理论以信息不对称假设替代了新古典经济学的知识与信息均匀分布假设，并引发了所谓的信息范式；而在知识不对称且信息不对称假设下所探讨的学习成本概念，则意味着有关技术学习、核心能力、战略联盟、产业集群等问题的研究，将拥有一个逻辑一致的经济学基础——知识范式。.理论和实证研究表明：①技术学习的企业成本与社会成本之间在某种程度上存在着此消彼长的关系，社会有没有承担必要的学习成本，从根本上决定了一个国家或地区技术学习的整体状况；②企业选择政府产业技术政策支持的产业进行技术学习，其学习成本较低，学习成功的可能性较大；③学习成本决定了技术学习的路径选择，分阶段渐进式学习成本之和，小于一次性学习的总成本；④成功学习的技术跨度，取决于特定环境条件下企业与社会所能够承担的学习成本大小；⑤由学习成本决定的技术学习的路径依赖性，导致专业化战略成为企业战略选择的常规方式，多元化战略则为企业战略选择的特殊方式。