FGR的关键期及其影响子代学习记忆的分子机制研究

胎儿生长受限（FGR）是围生儿发病及死亡的主要原因之一，可导致子代神经系统发育异常并与成年后多种疾病的发生相关。FGR病因复杂，妊娠不同时期、不同因素对胎儿各器官、各系统发育的影响和作用机制可能不同；探讨与阐明不同致病因素诱发FGR的关键期及其影响子代学习记忆的分子机制是攸关全民素质的重要问题。本研究针对孕妇可能被动吸烟及受有害因素影响之现状，采用被动吸烟和更生霉素腹腔注射两种方法建立大鼠FGR模型，探讨上述两因素诱发FGR的关键期；采用Morris水迷宫方法检测不同年龄仔鼠的学习记忆能力；用电生理学方法记录海马CA1区与齿状回之LTP，用激光共聚焦显微镜检测学习记忆相关脑区谷氨酸受体之变化，并用蛋白质组学分析技术寻找差异蛋白，初步揭示FGR导致学习记忆障碍的可能分子机制；为临床防治FGR提供理论依据。