领导者授权行为对员工的“双刃剑”影响机制研究：基于资源保存理论视角

In the era of rapid development of digital economy, leadership empowerment behavior is an importance practice to motivate employees. To deeply investigate the effect of leadership empowerment behavior on employees, this project aims to explore the mechanism of the “double-edged sword” impact of leadership empowerment behavior on employees based on conservation resource theory. Specifically, first, from the perspective of resource, this project regards empowerment as a kind of resource which is provided from leader to employees. Then it deeply analyzes the “enabling” mechanism and “burdening” mechanism caused by leadership empowerment behavior. Employees’ regulatory focus is considered as the boundary condition influencing the “double-edged sword” impact. Secondly, leadership empowerment behavior is regarded as dynamic changing. The project explores how daily leadership empowerment behavior and fluctuation of leadership empowerment behavior cause the “double-edged sword” effect. Third, the project considers organizational context in which leadership empowerment behavior happens as dynamic changing. It explores how a relative dynamic situation, namely work events influence the “double-edged sword” effect caused by leadership empowerment behavior. This project aims to combine both qualitative study and quantitative study to systematically explore the mechanism of the “double-edged sword” impact of leadership empowerment behavior on employees, develop questionnaires to measure employee work events, and extract the case study on the mechanism of the impact of work events on employees. This project aims to contribute to both academic research and practical implications.

在数字化经济迅速发展的时代，领导者授权行为是一种激励员工的重要措施。为了更深入地探讨领导者授权行为对员工的影响，本项目旨在基于资源保存理论，探讨领导者授权行为对员工的“双刃剑”影响机制。具体而言，第一，基于资源视角，将授权视为领导者为员工提供的资源，深入分析领导者授权行为产生的“赋能”过程机制和“负担”过程机制，并提出员工的调节定向是影响“双刃剑”机制的边界条件；第二，从动态角度看待领导者授权行为。探讨领导者每日授权行为和领导者授权行为的日波动对员工的“双刃剑”影响机制；第三，从动态角度看待领导者授权行为所发生的组织情景。探讨相对动态的情景，即工作事件，对领导者授权行为“双刃剑”机制的影响。本项目旨在结合定性研究和定量研究，系统地探讨领导者授权行为对员工的“双刃剑”影响机制、开发员工工作事件量表、提炼工作事件对员工影响的机制案例。本项目旨在丰富现有研究，为领导者实践提供启示。

随着数字经济的迅速发展和组织结构的扁平化，领导者授权行被视为激励员工的重要措施。为了更深入地探讨领导者授权行为对员工的影响，本项目旨在基于资源保存理论，探讨领导者授权行为对员工的“双刃剑”影响机制。具体而言，第一，基于资源视角，探讨领导者授权行为对员工的“双刃剑”影响的过程机制和边界条件；第二，从动态角度看待领导者授权行为。探讨领导者每日授权行为和领导者授权行为的日波动对员工的“双刃剑”影响机制；第三，探讨相对动态的情景，即工作事件，对领导者授权行为“双刃剑”机制的影响。围绕这3个方面的子研究，本项目开展了4个模块的研究，取得了一系列研究进展和重要成果。其中，模块1研究了授权型领导对员工工作行为的影响，发现了授权型领导对员工工作行为的双刃剑影响、领导授权行为对员工知识分享、学习行为和网络闲散行为的影响；模块2研究了其他领导行为对员工行为的影响，包括跨文化培训、回任政策以及领导关怀对外派适应的的三重交互影响、领导关怀与领导结构对员工从失败中学习的影响、领导导师行为对员工学习取向的影响和CEO过度自信对企业战略变革的影响；模块3研究了领导力涌现和工作事件的影响，发现了工作事件对领导力涌现的影响、下属工作投入对领导力涌现的影响；模块4围绕本项目研究内容开展了相关研究领域的探讨，包括团队创新悖论、沟通与信任、员工激情等。在本项目的支持下，已在国内外期刊发表论文8篇，多篇论文参与AOM、IACMR等管理学会议宣讲，且有多篇论文正在高水平期刊评审或修改投稿过程中。这些研究丰富了领导者授权行为、事件系统理论、领导力和组织行为学等领域相关的学术研究，较好地实现了学术成果到企业实践的应用转化。此外，本项目研究成果还转化为一系列教学、科研项目成果，研究成果积极与课程思政相结合，累计培养了27名研究生和42名本科生，较好地实现了人才培养效果。