适应素质教育的中小学建筑空间及环境模式研究

基本信息
批准号:50578133
项目类别:面上项目
资助金额:28.00
负责人:李志民
学科分类:
依托单位:西安建筑科技大学
批准年份:2005
结题年份:2008
起止时间:2006-01-01 - 2008-12-31
项目状态: 已结题
项目参与者:陈鹏,张沛,霍涌泉,董方,刘建君,李曙婷,周琨,张彦庆,张婧
关键词:
素质教育教学模式中小学校建筑空间与环境模式
结项摘要

在国家推行素质教育的大政方针指导下,教育学界富有成效的理论研究及中小学教育工作者对素质教育方式的积极探索,为研究适应素质教育的中小学建筑空间与环境模式奠定了基础。归纳整理素质教育的理论及教学方法;探讨中小学教育工作者开展素质教育的意向与教学方法;并在借鉴国外先进国家开展开放式教育成功经验(教育组织方法,学习方法,建筑空间,建筑环境创造)的基础上,研究适应我国素质教育的中小学建筑空间及环境模式,进而

项目摘要

项目成果
{{index+1}}

{{i.achievement_title}}

{{i.achievement_title}}

DOI:{{i.doi}}
发表时间:{{i.publish_year}}

暂无此项成果

数据更新时间:2023-05-31

其他相关文献

1

基于国产化替代环境下高校计算机教学的研究

基于国产化替代环境下高校计算机教学的研究

DOI:
发表时间:
2

一种基于多层设计空间缩减策略的近似高维优化方法

一种基于多层设计空间缩减策略的近似高维优化方法

DOI:10.1051/jnwpu/20213920292
发表时间:2021
3

基于主体视角的历史街区地方感差异研究———以北京南锣鼓巷为例

基于主体视角的历史街区地方感差异研究———以北京南锣鼓巷为例

DOI:
发表时间:2019
4

二叠纪末生物大灭绝后Skolithos遗迹化石的古环境意义:以豫西和尚沟组为例

二叠纪末生物大灭绝后Skolithos遗迹化石的古环境意义:以豫西和尚沟组为例

DOI:10.7605/gdlxb.2022.03.033
发表时间:2022
5

贵州织金洞洞穴CO2的来源及其空间分布特征

贵州织金洞洞穴CO2的来源及其空间分布特征

DOI:
发表时间:2016

李志民的其他基金

批准号:59878041
批准年份:1998
资助金额:14.00
项目类别:面上项目
批准号:50878174
批准年份:2008
资助金额:34.00
项目类别:面上项目
批准号:50277009
批准年份:2002
资助金额:22.00
项目类别:面上项目
批准号:51378418
批准年份:2013
资助金额:80.00
项目类别:面上项目

相似国自然基金

1

基于预防医学的中小学建筑“空间环境-健康风险”影响因素及控制策略研究

批准号:51808237
批准年份:2018
负责人:白晓霞
学科分类:E0801
资助金额:28.00
项目类别:青年科学基金项目
2

基于安全促进的中小学校园环境 "友好空间" 模式与设计研究

批准号:51708148
批准年份:2017
负责人:张宇
学科分类:E0801
资助金额:20.00
项目类别:青年科学基金项目
3

基于新媒体环境下人与空间沟通模式的建筑空间生成策略研究

批准号:51108319
批准年份:2011
负责人:颜隽
学科分类:E0801
资助金额:20.00
项目类别:青年科学基金项目
4

基于建筑地区性的环境适应性设计模式和策略研究

批准号:51378272
批准年份:2013
负责人:单军
学科分类:E0801
资助金额:80.00
项目类别:面上项目