课题从理论层面探讨高等教育全面质量管理的概念、战略管理等,从应用层面分析其在学校行政、课程设置、教学管理中的实际应用,从比较角度对美英澳高等教育实施全面质量管理进行探讨并对若干个案进行分析.比较研究、文献分析、实地考察和问卷调查等为研究的主要方法.已发表10余篇论文,将正式出版《高等教育全面质量管理研究》著作.课题创新在于率先在国内教育界进行,以填补研究之空白并服务教育管理改革的实践.研究不断跟踪国际发展的最新动态,如及时对美国从1999年起应用于教育领域的"波多里齐国家质量奖"进行分析并发表"从企业界走进教育界"等论文.课题研究已受学术界关注,论文转载或被引用,来信或上门咨询等不时出现.
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数据更新时间:2023-05-31
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