高校扩招、高等教育收益率与个人教育投资：一个信息不对称条件下劳动力市场动态均衡的理论和实证分析

This studies first set up an dynamic model which integrate the education signaling model (Spence, 1973) and statistical discrimination theory (Arrow, 1972; Phelps, 1972). This model can be used to analyze the interactions between human capital suppliers and demanders under asymmetric information and how the equilibrium is achieved. Once have the equilibrium, we can aggregate over the households and firms to obtain the total output and the long-run economy growth path. Then we can introduce the higher education expansion into the model and use the comparative static analysis to show the effects of higher education expansion on the labor market and the long-run economy growth rate. In empirical studies, we will combine the "deep" survey data and the "big" internet data to examine (1) the impacts of higher education expansion on rate of return to higher education and variations of rate of return to education across groups; (2) the impacts of probability of entering college/university and the (perceived) return to higher education on the private education investment. This study will help further understand the behaviors of supply and demand sides in the labor market with asymmetric information, and also provide some reference to education policy makers and provide some guidance to the economy upgrading in China.

本研究首先建立一个融合了Spence (1973)教育信号(signaling)模型和Arrow (1972)、Phelps (1972)统计性歧视理论的动态模型来分析在不对称信息条件下，人力资本供需双方如何互相影响并达到市场均衡，同时通过对家庭和企业进行加总计算出全社会总的产出水平和长期经济增长路径。然后在该理论框架下，引入高校扩招，利用比较静态分析的方法，研究高校扩招对劳动力供需双方的行为以及长期经济增长的影响。本项目的实证研究部分，将结合微观调查“厚”与互联网“大”数据，（1）检验高校扩招对高等教育收益率的影响以及高等教育收益率在不同人群中的差异；（2）检验进入大学的概率和高等教育的（期望）收益率对家庭教育投资的影响。本研究将深化对不对称信息条件下劳动力供需双方行为的理解，也对国家制定教育政策以及实现经济增长方式的转型与升级有重要的参考意义。

1999年开始的高等教育扩招对我国的劳动力市场产生了深远的影响。劳动力市场上受过高等教育的劳动力数量显著增加的同时，也造成学历通胀（degree inflation）的问题。因此，劳动力市场如何对此冲击作出反应，大学学历市场溢价的变化又如何影响家庭和个人的教育决策，更进一步高校扩招有对人们的婚姻和生育行为产生什么影响，以及最终高校扩张如何影响收入分配和不平等。对这些问题的回答具有非常重要的理论意义和现实意义，对当前人口老龄化不断加剧以及技术进步突飞猛进的情况下，教育政策、生育政策以及收入分配政策的制定都具有很强的指导意义。.本研究主要研究三个方面的内容。（1）高等教育扩招与高等教育回报率。不同层次和质量的高等教育回报率的大小无论对于政府还是家庭来说，都是决定教育投入最重要的因素。本项目实证估计了高考扩招前后的高等教育回报率，以及不同层次高等教育回报率的异质性。（2）高等教育扩招与我国城镇居民的婚育行为。高等教育扩招，使得更多的人接受更长时间的教育以外，也推迟了这些人进入婚姻市场和生育的时间，女性生育窗口因此变窄，从而最终的生育率也会收到影响。本项目考察了高等教育扩招对初婚时间以及女性生育时间和生育率的影响。（3）高等教育扩张与收入分配和教育、收入的不平等。高等教育扩张改变了劳动力的构成，也因此改变了高等教育的回报率，并进一步影响家庭对教育的投资、教育和收入的不平等。本项目研究了高等教育供给的变化和收入、教育不平等的相互影响。.本研究系统地探讨了始于1999年的高校扩招如何对劳动力市场的影响，对我国下个阶段的高等教育和收入分配方面的改革有一定的参考意义。另一方面，本项目关于高等教育回报率和高等教育与个人婚育行为的研究也可能改变家庭对高等教育的需求，让家庭和个人对教育投资更为理性。最后，本项目也建立和一个包含各省历年的高考分数线。该数据可以与其他相关数据合并，用于关于中国高等教育的研究问题。.