汉语为二语学习者言语产生中非目标词汇的加工机制

基本信息
批准号:31200785
项目类别:青年科学基金项目
资助金额:20.00
负责人:李利
学科分类:
依托单位:华南师范大学
批准年份:2012
结题年份:2015
起止时间:2013-01-01 - 2015-12-31
项目状态: 已结题
项目参与者:陈珺,罗雪莹,范若琳,郭永兴,钟伟芳,申由甲子,郭红婷,陈思阳,范雯
关键词:
非目标词汇汉语为二语学习者跨语言书写差异言语产生跨语言熟练水平
结项摘要

Bilinguals are able to succeed speaking one target language out with the nontarget language apart. So researchers aimed to focus and investigate this competency recently. Based on the summaries and analyses of the past studies about bilingual language production, this project puts forward one hypothesis that cross language proficiency and script differences modulate the nontarget words processing and plans to probe deeply into nontarget words processing of Chinese as second language learners in language production to validate the hypothesis. This project involves three aspects of contents: nontarget words activation, nontarget words competition to the selection of target words and neuro-mechanisms of nontarget words processing in bilingual language production. Combined with response times and ERPs, three approaches would be adopted to test this hypothesis. They are picture-naming priming task, cross language competitor priming task and language switching task. Results of this project not only can integrate several theories of nontarget words processing in bilingual language production so that to integrate one universal nontarget-words-processing theory, but also can make some bilingual language production phenomena clear and provide some scientific directions to Chinese as second language studying and teaching.

双语者在言语产生过程中能够成功地分离一种语言,从而产生出另一种语言,这种能力引起了研究者的高度关注。本课题在全面总结和分析双语言语产生已有研究的基础上,系统探讨汉语为二语学习者言语产生中非目标词汇的加工机制,验证本课题提出的"跨语言的熟练水平与书写差异调节下的非目标词汇加工观"。研究内容上,分别从三个方面探讨汉语为二语学习者非目标词汇的激活、非目标词汇的竞争以及非目标词汇加工的脑机制。研究方法上,运用认知实验心理学的反应时技术和认知神经科学的事件相关电位(ERP)技术,结合三方面不同的研究问题,在图片命名启动范式、跨语言长时竞争启动范式和语言转换范式下设计实施相应的实验任务。研究意义上,本课题研究成果不仅可以整合双语言语产生中有关非目标词汇加工的各个理论观点,形成具有一般解释力的非目标词汇加工观,而且还可以解释生活中的一些双语言语产生现象,为汉语为二语的学习和教学提供科学指导。

项目摘要

双语者在言语产生过程中能够成功地分离一种语言,从而产生出另一种语言,这种能力引起了研究者的高度关注。双语言语产生过程中非目标语言的激活扩散到哪个层面?非目标语言是否会对目标语言产生干扰?非目标语言的加工受到哪些因素的影响?围绕着上述焦点问题,本课题设计实施了系列实验进行探讨。. 本课题主要完成了汉语为二语学习者非目标词汇的激活、非目标词汇的竞争以及非目标词汇加工的脑机制三个方面的研究内容。非目标词汇的激活方面,本课题研究发现,母语为日语的汉语二语学习者无论在产生日语还是产生汉语的情况下,非目标词汇的激活均扩散到了语音层面;非熟练中-英双语者在言语产生过程中非目标语言中的非目标词也会激活,并且激活范围既受非目标语言的熟练程度的影响,也受非目标词熟悉度的影响。非目标词汇的竞争方面,本课题研究发现,无论母语为日语的汉语二语学习者还是母语为俄语的汉语二语学习者,其在言语产生中均存在着跨语言干扰, 且进一步发现语言间书写特征的差异对跨语言干扰没有影响。非目标词汇加工的脑机制方面,本课题研究发现,当母语为俄语的汉语二语学习者在使用俄语命名图片时,汉语对等词的语音一致词引发的N400波幅小于无关词引发的波幅,而汉语对等词的首字一致词与无关词引发的N400波幅无显著差异;当中英双语者在完成部件搜索任务时,非目标语言中文的高低频词在P2波幅上表现出显著差异,而非目标语言英文则没有,说明非目标语言中文得到自动激活;在中英双语者完成翻译启动任务时,不匹配条件相较于匹配条件引发了更大的N400波幅,而反向翻译条件下的N400效应大于正向翻译条件下。. 研究意义上,本课题研究成果不仅可以整合双语言语产生中有关非目标词汇加工的各个理论观点,形成具有一般解释力的非目标词汇加工观,而且还可以解释生活中的一些双语言语产生现象,为汉语为二语的学习和教学提供科学指导。

项目成果
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数据更新时间:2023-05-31

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