孕期维生素A轻度缺乏对幼鼠学习记忆功能的影响及机制

孕期维生素A（VA）缺乏对脑发育的影响日渐引起人们重视，本项目构建边缘型VA缺乏（MVAD）的孕鼠模型，分别于孕中期、出生、断乳后一周开始用VA干预至7周后检测行为学变化，或体外直接给VAD仔鼠海马脑片补充VA或铁剂，或在VA充足组海马脑片加入VA的拮抗剂观察长时程增强（LTP），用RT-PCR分析海马VA核受体RARβ、RXRβ、RXRγ和调节LTP产生的两种基因－神经颗粒素（RC3）和转谷氨酰胺酶（tTG）关系，用激光共聚焦技术定量测定各组大鼠脑片LTP产生后的细胞内钙离子浓度，了解孕期MVAD对幼鼠的学习记忆功能是否造成直接损害，这种损害在不同时期进行干预，其恢复是否存在区别，VAD是否通过其核受体调节RC3和tTG而影响LTP，为阐明VAD影响海马的学习记忆功能的细胞分子学机制提供重要依据，并对临床和社区人群VAD干预时机提出指导建议。