通过探讨物体的表征问题及其对物体识别的影响,特别是整体与部件的关系。共进行了三个实验:实验一,将物体分解为部件线索而保持物体形状上的整体性,看是否影响物体的识别。实验二,为克服在cave实验中,被分解的图形各部分在呈现时,其相对位置比较近,而导致各部分之间有明显的“弥合”线索,增加了一个新变量:改变物体图形各部分相对距离,以消除“弥合”线索的影响。实验三,对自然与非自然分割的信息表征特点进行了进一步的探讨。结果发现:人们对物体的表征是多元的,可通过整体的特征达到对物体的识别,也可通过局部的特征达到对物体的识别;部件的表征具有一定的独特性,不受物体熟悉度的影响。
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数据更新时间:2023-05-31
Ordinal space projection learning via neighbor classes representation
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