影响一般认知能力（g）相关基因的筛检研究

在人口流动较小的秦巴山区，选择样本量较大的、符合传递/不平衡检验(TDT)要求的家系人群，对所选全部人群用瑞文测验，部分人群用韦氏测验和工作记忆测验，测量其智力或一般认知能力g。选用基因的功能多态标记方法和TDT检验方法，对已报道的与非特异性精神发育迟滞、精神分裂症、儿童注意缺陷多动症等相关的9个基因的功能多态和一般认知能力g作相关性研究；再把选出的与g有正相关的基因多态和已报道的与高g有关的3个标记位点作比较分析，以确定其对一般认知能力g影响的程度差异。进而，比较不同类型基因的功能多态对一般认知能力的影响，达到初步探索和筛检与人的一般认知能力g相关性较高的基因和标记位点的目的。本研究是国内首次在探讨与人的一般认知能力g有关的基因，特别是和高智商有关的基因方面所做的初步尝试。其研究结果能为在中国人群中进一步搜寻影响人的一般认知能力乃至特殊认知能力的有意义基因，提供有益的参考。