中国城市居民能源消费行为和节能行为研究

Urban residents are responsible for a considerable amount of energy consumption. Energy-saving behaviors of urban residents will promote the realization of energy conservation, emission reduction and sustainable development of green economies. Therefore, it is meaningful to investigate the behaviors of urban residential energy consumption and conservation, which has received increasing attentions of acdemic communities. In China, little attention has been given to differences betwwen energy consumption and energy savings, evaluation of the residential energy-saving knowledge, and effectiveness of behavioral intervations. Thus, this proposal will (1) examine whether energy consumption and savings are related to different factors; (2) evaluate the accurancy of energy-saving knowledge of urban residents, and analyze its relationship with actual values; (3) examine the effect of behavioral interventions (i.e., providing energy-saving knowledge and tailored information feedback) on residential energy conservation. This project will be beneficial to comprehensive and thorough understanding of the behaviors of urban residential energy consumption and conservation in China. The project has good feasibility and high academic and applicable values.

城市居民能源消费是国家能源消费的重要组成部分，城市居民的节能行为对促进节能减排、实现绿色经济可持续发展具有重要作用。因此对城市居民的能源消费行为和节能行为的研究具有重要的理论和社会意义，也是国内外的研究热点。当前，对国内能源消费行为的研究，尚需对能源消费行为和节能行为加以区分、对居民的节能知识进行调查评估、对行为干预的作用进行深入研究。针对这些问题，本项目拟研究的内容包括：（1）对居民用户能源消费行为和节能行为加以区分，并研究二者之间是否存在不同的主要影响因素；（2）对居民已掌握的节能知识进行调查和评估，研究居民所掌握的节能知识与真实知识之间的关系与差距，分析节能知识在居民用户间的分布特征；（3）研究行为干预(包括提供节能知识和有针对性的信息反馈)对促进居民节能行为的作用。该项目将对全面深入地认识城市居民的能源消费行为和节能行为及其特点具有重要参考作用，其研究具有广泛的实际意义和学术价值。

城市居民能源消费是国家能源消费的重要组成部分，城市居民的节能行为对促进节能减排、实现绿色经济可持续发展具有重要作用。因此对城市居民的能源消费行为和节能行为的研究具有重要的理论和社会意义，也是国内外的研究热点。本项目收集微观数据，对城市居民家庭节能知识和行为进行了实证研究。我们在各类节能知识在居民中的分布、知识与行为之间的关系、影响因素、异质性和非平衡性等几个方面取得了较大的研究进展。具体研究内容和成果包括：.（1）将节能知识分为三类：系统知识、行为知识和效力知识。项目发现居民所拥有的三类知识水平有着显著的不同。其中，所拥有的行为知识最高，系统知识次之，效力知识最低。结果表明，虽然居民对于在家庭中如何减少能源消费有一定的了解，但是对节能行为的节能效果缺乏了解。当前我国城市居民家庭节能决策中，由于信息不完全导致节能决策将不是最优的，因为居民不能正确评估节能行为的收益。.（2）项目量化了居民习惯使用行为和能效购买行为水平，实证的检验了三类节能知识对节能知识的影响。发现对于能源消费和环境保护的系统知识以及节能行为节能效果的效力知识都不能显著的促进居民实施节能行为，相应行为知识对节能行为的实施有显著的促进作用。系统知识和效果知识还没有引起大家的足够关注，在引导节能减排方面并没有起到预期作用，有待于加强宣传教育。.（3）鉴于行为知识对节能行为实施的促进作用，项目进一步研究了习惯行为知识和能效购买知识的影响因素。实证结果发现居民的个人特征和家庭人口居住特征对节能知识有着显著的影响。居民的职业、学历收入和住房的产权对能效购买知识有显著影响，而性别、职业、学历收入对习惯节能知识有显著影响。居民特征决定了其获取信息和知识的成本与收益，所以居民所拥有的节能知识展现出了异质性特征。这将导致对节能成本估计偏误的异质性，最终影响政府的最优激励政策。.（4）在能效购买行为中，本项目将能耗费用估计过程中的信息分为两类，即账单信息和能效标准信息。由于两类信息有着不同的获取成本与收益，研究发现两类信息受居民特征的影响不同，展现出非平衡性。掌握账单信息越多的居民，能效标准信息掌握越少，反之亦然。这解释了为什么已有文献中发现居民在节能决策中存在系统性估计偏误。项目研究进一步指出在存在异质性的前提下，非平衡信息会对节能成本估计偏误产生影响，可能会加大社会平均估计偏误，从而增大政府的最优激励补贴。