研究型大学创业与科学能力集成发展研究

With the evolution of external environment of higher education including globalization, informatization and knowledge-based economy, the traditional functions of Research University are being integrated, expanded and deepened. Based on inheritance of advanced knowledge and production of advanced knowledge, training innovative talents, prompting transformation of Sci-tech Achievements, supporting regional economic development and integrating innovation-entrepreneurial culture have been becoming the new development fields of research university. By means of theories of knowledge production, university system and university classification, entrepreneurial university and triple helix, the study tries to construct a development model of research university, establish a development indicator system and explore the current situations and trends of Chinese research universities in perspective of integration of entrepreneurial and scientific capability(E&S) via theoretical deduction, literature review, case analysis, questionnaire and structured interview. Constructing mutual benefit mechanism and cooperation mechanism to balance internal reform and external outreach of research universities' goal, organization, management and culture are the emphases of this study. There is an important practical significance and theoretical value to response to such views as first-class university being equated to research-based universities, academy being alienated as science paramount, research being reduced to paper-oriented, and teacher evaluation being quantified.

随着高等教育外部环境中全球化、信息化、知识经济不断推进，研究型大学传统功能被重新整合、拓展和深化。在高深知识传承、前沿知识生产基础上，培养创新创业人才、推动科技成果转化、支撑区域经济社会发展、融合创新创业文化逐渐成为研究型大学发展的新领域。本研究借助知识生产理论、大学系统与大学分类理论、创业型大学与三螺旋理论，通过理论演绎、文献挖掘、案例分析、问卷调查、结构化访谈，尝试构建创业（E）与科学（S）能力集成的研究型大学发展模型，建立E&S能力集成的发展指标体系，并依此探究中国研究型大学E&S能力集成的发展现状与走向。研究重点在于研究型大学目标、组织、管理、文化上的内部变革与外部空间拓展之间的协同机制、共赢机制构建。本研究对于针砭"一流大学"狭窄于"科研型大学"、学术异化为科学（Science）至上、研究（Research）沦落为论文导向、教师评价数量化的时弊具有重要的实践意义和理论价值。

知识经济迅猛发展的今天，研究型大学功能被重新整合、拓展和深化，创业转型发展的诉求逐渐凸显出来。创业能力与科学能力的集成发展（E&S集成）是研究型大学发展的重要图景，即创业与科学能力相互联系，螺旋支撑。创业能力是指合理运用研究成果、进行科技成果转化、助推经济社会发展方面的实力和潜力；科学能力则是大学在引领学术前沿、开拓研究领域、推动学术进步中的水平和潜力。研究通过文献研究、指标分析、案例研究、数理统计等手段，对E&S集成发展的样态进行了测量，将E&S集成发展分解为专利研发及其受益能力、基础研究成果与潜力、技术转移及其产业化能力三大因子，聚类描绘了56所研究生院大学E&S集成发展谱系。. 同时，研究通过国内外研究型大学案例比较分析以及从宏观（如构建集成性科研组织、职能管理革新）、中观（如学科组织、学术创业）、微观（如教师参与产学合作、创业教育模式）等三方面，具体分析了E&S集成发展的内部重构策略。研究认为，在科学能力方面应特别重视跨学科研究、面向应用的重大项目研究，并通过吸引尖端科技创新人才、引进前沿创新项目、给予重大经费投入、建设重要科技创新平台、塑造创业教育新范式等手段在未来科技革命和创新体系中扮演重要角色；而在创业能力方面应特别重视与产业界联合开展的产品研发及其市场化，鼓励教师参与技术成果转移及衍生公司活动，尤其是实验室创新活动、成果转移转化、产业化的全链条贯通。. 本研究如期取得了一系列有理论意义和应用价值的学术成果，完成了预期研究目标，并在关键性理论突破、人才培养、成果发表及应用转化方面取得了一定成效。以此项目为基础，课题组还将在未来研究中关注高端产学研平台、科技型创业、区域创新网络等主题。